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线上教育会取代学校教育吗?教师会大量失业吗?
2020-03-24 10:47 标签: 未来教育 在线教育

互联网信息技术的应用不是线上教育的专利,线下课堂同样可以充分调动发挥互联网信息技术的积极作用。线上教育对于线下教育最大的冲击来自于它对优质教育资源配置能力。

截至3月20日,我国31省区市新增本土确诊病例连续3日零报告,尤其是武汉的零新增,被世卫组织总干事谭德赛赞为“给世界带来希望”。

疫情新增连续多日归零,学校开学成为了广大师生心心念念的事情。何时开学,如何开学,我们静待政府教育部门安排。

今天我们来聊一聊线上教育的事情。

疫情期间,教育部号召停课不停学,开展了多种形式的线上教育。

2月10日,本该是开学的日子,受疫情影响,广大师生只能禁足在家。许多学校要求老师尝试视频直播课程。老师们虽然不是第一个吃螃蟹的人,却变成了第一次吃螃蟹的人。由于不熟悉网络直播,新晋“网红主播们”硬是将开学第一课上成了 欢乐喜剧人。

某教师直播, 鼻孔对镜头,美颜开满级

3月9日“现象级”思政大课在“云端”开播,盛况空前。5027.8万人次“挤”进直播间,总访问量达到1.25亿人次,虎牙、斗鱼、哔哩哔哩等年轻人聚集地由于访问人数过多,一度崩溃……

那么问题来了:疫情期间,线上教育如火如荼开展,未来它是否会取代实体教育呢?

如果教师仅仅是讲线下的教育方式搬到线上,不在个人学识提升,教学技能提升上作出适应性改变。线上教学实效性可能还不如线下。

互联网信息技术的应用不是线上教育的专利,线下课堂同样可以充分调动发挥互联网信息技术的积极作用。

线上教育对于线下教育最大的冲击来自于它对优质教育资源配置能力。

教师是教学的关键,优秀教师资源稀缺是提高教学效果长期性面临的症结之一,而线上网课打破了教师业务水平竞争的时空范围,可以实现优质教师资源共享。此次疫情期间,人民大学马克思主义学院教授秦宣的思政课,通过智慧树平台在全国范围内投放。单纯从呈现出来的效果来看,今后或许会有许多学校的管理层,许多学生选择质量更高的网课学习。

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由于缺少足够有分量的教育大咖,越来越多的教育培训机构尝试将线下课程搬到网络,这样这样就大大削减了人员工资和社保支出, 经营场所租金,办公用品支出等,他们只需一次性购买或制作优质网课,将更多的精力投入营销和推广。

未来教育行业竞争的重头戏就是看谁的名师多,咖位大。今天我们慨叹,半个兰州大学被经济发达地区高校挖角。随着取消教师编制的呼声日益高涨,教师市场化水平越来越高。未来公办学校在市场机制之下很难与资本抗衡,必然丧失众多优质教师资源,为了提高教育质量,参与市场竞争,争取更多生源,教育线上化或成为无奈之选。

学生对学习方式的自主选择也是重要因素。互联网越来越呈现全天候特点,学生的习惯是无时不网,无处不网,网络空间与现实空间的界限越来越模糊。未来,线上教育取代线下教育,或许会成为人类社会发展信息智能化的一部分,100年以后,那一带年轻人会问,什么叫线下教育。

线上教育会不会取代线下教育,是否有大量教师面临失业?谁知道呢,拭目以待吧。

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